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老梅苗期善終的當兒，說是阿拉伯埃及共和國總體學始業的當兒。
千憶作別了這些年直白對他人照管有加的白石一家，關閉了滄州的考生活。
除爲歷次記取路帶到的信手拈來迷路的紛亂外，外的在世還終久波瀾背時。本來，怒濤不可並錯貶義詞。對於千憶的話，這實屬她最想要的度日。
便當是有幾許，吃飯上的簡便對付她來說還算好，讓她頗感人多嘴雜的是，因爲記性降低情事景況愈加嚴重，引致她求學發端患難至極。殆原原本本的課外辰都讓她拿走着瞧書了，單單，效用凡。
而擔綱她的班先生的前戶銘也對千憶的收穫也倍感很快樂。
依他當了班教師然久的體會吧，造就差的弟子席捲兩種：一是窮就沒把心思處身攻讀上的，二是自發身分，比如說慧對照低的。
春風渡心得
可明顯千憶並不屬於這內部的另外一種。
她進修很草率，這是足見來的。殆是安息工夫，他假如瞧瞧她，都發現她手裡拿着書簡在看。而說她笨吧，然在教室上叫她勃興答對紐帶她又能答疑得很好。可是一試驗，成法就不行。
這麼樣讓他摸不着條理的高足，還確實讓他頭髮都愁掉了奐根。
班師長的狂亂千憶不瞭解。
她兩個月的上下去，收穫自愧弗如格的學科依然故我佔大批，縱然及了格的課程也只是在過關線濱猶猶豫豫。諸如此類的謊言略微讓千憶稍微沮喪，但是雖說這是由弗成抗禦的因素造成的。
而她的名也在全年齒裡日趨傳佈，歲數裡的大部分人都敞亮了有個叫矢花千憶的特困生深造比誰都極力但問題卻很差。
不得含糊，這海內外大部人都是有抗逆性的，即在以收效主幹一概的黌舍裡，當不啻比闔家歡樂要差能凸顯自我陳舊感的人光陰，浩繁人通都大邑爆發一種想要去踩一腳以自詡和好不亢不卑的預感。以是各式至於千憶的小道八卦消息亂騰出籠。
而千憶也多了不少譬如二愣子、笨人如此這般的花名。四圍的人看她的當兒，眼裡差帶着自大的軫恤，硬是□□裸的嘲諷與鄙薄。
千憶謬誤個呆傻的人，對此大夥摔她特異的眼波和逸被人當笑料說來的空穴來風，她差不明確的。而是，她沒介於過。
旁人怎看她，於她來講，那而人家的私事，既是旁人的公差，又與她何關？
不在意，不去注目，大方也就決不會有嗬喲比方委屈、憂傷、大怒等等的負面心態應運而生了。
然則她看得透，忽視，卻相等於別人領略她能看得透，忽略。
前田銘行止一名班先生，落落大方對班上的氣象疑團莫釋。那些被瘋傳的、再則禍心輯的至於千憶的諜報他天稟也顯露。
功績慌好並可以作爲酌定一度學生黑白的純粹，這是前田銘當師以來直接推行的視角。故千憶結果再爲什麼差，但千憶的聞雞起舞卻讓前田銘很受感動。加上這段工夫關於千憶的蜚言太多，前田銘怕該署叵測之心的浮名給千憶導致震古爍今的核桃殼容許是情緒投影。就此算是在一次節後，把千憶叫到了政研室。想和她談一談，追覓她讀問題差的來歷，跟紓捆綁導她用一種錯誤能動的神態去面臨該署不行的蜚語。
千憶於者我方明來暗往不多的班民辦教師猛然間要找祥和呱嗒深感很狐疑。
到了禁閉室後，前田教工先是言近旨遠地讓投機毫無對人和問題自卑感到太大，往後又說了小半關於前不久謊言的事，才喻，故是這個名師懸念和睦。
她關於這個她而今連形容都記連發的前田名師，莫過於還是感激的。當一個良師，也許注重地審察到每到教授的光景，還能當時誘導。這樣的教師，用名不虛傳來勾勒也不行過火。雖說對於他說的該署，她都瞭解。
最終，前田淳厚問了她在上學上是不是殼太大，沒找準上解數如次的主焦點。被她敷衍着對付轉赴了。她的病，不想讓另外人掌握，就像人家的事與她無干相似，她相好的事也與其說他人不相干。
不二到接待室交報告的時候，映入眼簾的算得矢花千憶唯唯諾諾卻又不失恭謹地站在教育者前邊的相。
而後源源不斷地聰矢花同桌、結果、謠喙、鋯包殼一般來說的語詞。
來龍去脈一想象，便體悟了多年來就連自己搏殺聽人家訊八卦略帶老牛舐犢的人，也奉命唯謹了的傳話：初三年B班出了個傻帽。本來，真話是在鉛球部鍛練的際，從和誰都能平素熟的英二那裡唯命是從的。
再關係上正巧聽見來說，這就是說，之在試的時節，借過他鎮紙擦的雙差生，即令那些終身撲的空穴來風裡的中堅囉？
矢花千憶啊……
不二站在河口處，託着頤想了想，之前白石說過祥和在青學開卷的關係很近的鄰舍胞妹，諱就名矢花千憶吧？可能不存在同上平等互利的應該。
就此現在時的境況，很煩惱吶……
以父兄的梯度來說，調諧的妹妹爆發這麼樣的氣象哪或激動結束？但白石冰釋相關過好，扎眼並不知情。云云便是叫矢花千憶的在校生負責隱諱了動靜。
這可庸是好啊？
行止老大哥，他覺着自個兒有少不得把矢花千憶在青學的主導情狀給白石說一聲；但站在被兄長裨益的娣的熱度吧，她不想說犖犖是不想讓會員國惦記，假設配角包退裕太，他也會這樣做吧。敦睦也能清楚這種心思。
那我，總歸是打斯全球通甚至於不打呢？
青學的先天不二，罕地由於一期從簡地複習題，感觸費事了……
和班教工談過下，原來對付千憶以來，並流失嗬喲多義性的扶。
該傳的風言風語亦然在傳，並消退因爲千憶的沉默寡言而坦然下。但千憶也仍舊本性難移，不把那些蜚言當一回事，從此以後在閒逸之餘繼續煩雜自身的功績。
尾子，在地上查到或多或少關於火上澆油記憶力一般來說的書籍的諜報，但是不抱該當何論企盼，但千憶抱着待會兒試一試的心懷憑信了。
查了下青學的體育場館內還有談得來想要的書，於是乎不才震後，嚴重性次去了書院內的藏書室。
青學的藏書室雖然算紕繆大，禁書量也失效多，然書的身分大多是優異的。
千憶很得手地找回了和氣要找的那該書，因爲太過於熱鬧，又是純一的舌戰書，原始是不及安人借。
漁書後，千憶剛想要去管制借書步調後距，視線瞟過書架時，卻發覺在背面的書架上，標着“漢語言木簡”四個字樣。
淡然的 小說 网王之徐徐涂抹 7.Chapter 07 阅读
2025年9月17日
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Hazel, Steward
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老梅苗期善終的當兒，說是阿拉伯埃及共和國總體學始業的當兒。
千憶作別了這些年直白對他人照管有加的白石一家，關閉了滄州的考生活。
除爲歷次記取路帶到的信手拈來迷路的紛亂外，外的在世還終久波瀾背時。本來，怒濤不可並錯貶義詞。對於千憶的話，這實屬她最想要的度日。
便當是有幾許，吃飯上的簡便對付她來說還算好，讓她頗感人多嘴雜的是，因爲記性降低情事景況愈加嚴重，引致她求學發端患難至極。殆原原本本的課外辰都讓她拿走着瞧書了，單單，效用凡。
而擔綱她的班先生的前戶銘也對千憶的收穫也倍感很快樂。
依他當了班教師然久的體會吧，造就差的弟子席捲兩種：一是窮就沒把心思處身攻讀上的，二是自發身分，比如說慧對照低的。
春風渡心得
可明顯千憶並不屬於這內部的另外一種。
她進修很草率，這是足見來的。殆是安息工夫，他假如瞧瞧她，都發現她手裡拿着書簡在看。而說她笨吧，然在教室上叫她勃興答對紐帶她又能答疑得很好。可是一試驗，成法就不行。
這麼樣讓他摸不着條理的高足，還確實讓他頭髮都愁掉了奐根。
班師長的狂亂千憶不瞭解。
她兩個月的上下去，收穫自愧弗如格的學科依然故我佔大批，縱然及了格的課程也只是在過關線濱猶猶豫豫。諸如此類的謊言略微讓千憶稍微沮喪，但是雖說這是由弗成抗禦的因素造成的。
而她的名也在全年齒裡日趨傳佈，歲數裡的大部分人都敞亮了有個叫矢花千憶的特困生深造比誰都極力但問題卻很差。
不得含糊，這海內外大部人都是有抗逆性的，即在以收效主幹一概的黌舍裡，當不啻比闔家歡樂要差能凸顯自我陳舊感的人光陰，浩繁人通都大邑爆發一種想要去踩一腳以自詡和好不亢不卑的預感。以是各式至於千憶的小道八卦消息亂騰出籠。
而千憶也多了不少譬如二愣子、笨人如此這般的花名。四圍的人看她的當兒，眼裡差帶着自大的軫恤，硬是□□裸的嘲諷與鄙薄。
千憶謬誤個呆傻的人，對此大夥摔她特異的眼波和逸被人當笑料說來的空穴來風，她差不明確的。而是，她沒介於過。
旁人怎看她，於她來講，那而人家的私事，既是旁人的公差，又與她何關？
不在意，不去注目，大方也就決不會有嗬喲比方委屈、憂傷、大怒等等的負面心態應運而生了。
然則她看得透，忽視，卻相等於別人領略她能看得透，忽略。
前田銘行止一名班先生，落落大方對班上的氣象疑團莫釋。那些被瘋傳的、再則禍心輯的至於千憶的諜報他天稟也顯露。
功績慌好並可以作爲酌定一度學生黑白的純粹，這是前田銘當師以來直接推行的視角。故千憶結果再爲什麼差，但千憶的聞雞起舞卻讓前田銘很受感動。加上這段工夫關於千憶的蜚言太多，前田銘怕該署叵測之心的浮名給千憶導致震古爍今的核桃殼容許是情緒投影。就此算是在一次節後，把千憶叫到了政研室。想和她談一談，追覓她讀問題差的來歷，跟紓捆綁導她用一種錯誤能動的神態去面臨該署不行的蜚語。
千憶於者我方明來暗往不多的班民辦教師猛然間要找祥和呱嗒深感很狐疑。
到了禁閉室後，前田教工先是言近旨遠地讓投機毫無對人和問題自卑感到太大，往後又說了小半關於前不久謊言的事，才喻，故是這個名師懸念和睦。
她關於這個她而今連形容都記連發的前田名師，莫過於還是感激的。當一個良師，也許注重地審察到每到教授的光景，還能當時誘導。這樣的教師，用名不虛傳來勾勒也不行過火。雖說對於他說的該署，她都瞭解。
最終，前田淳厚問了她在上學上是不是殼太大，沒找準上解數如次的主焦點。被她敷衍着對付轉赴了。她的病，不想讓另外人掌握，就像人家的事與她無干相似，她相好的事也與其說他人不相干。
不二到接待室交報告的時候，映入眼簾的算得矢花千憶唯唯諾諾卻又不失恭謹地站在教育者前邊的相。
而後源源不斷地聰矢花同桌、結果、謠喙、鋯包殼一般來說的語詞。
來龍去脈一想象，便體悟了多年來就連自己搏殺聽人家訊八卦略帶老牛舐犢的人，也奉命唯謹了的傳話：初三年B班出了個傻帽。本來，真話是在鉛球部鍛練的際，從和誰都能平素熟的英二那裡唯命是從的。
再關係上正巧聽見來說，這就是說，之在試的時節，借過他鎮紙擦的雙差生，即令那些終身撲的空穴來風裡的中堅囉？
矢花千憶啊……
不二站在河口處，託着頤想了想，之前白石說過祥和在青學開卷的關係很近的鄰舍胞妹，諱就名矢花千憶吧？可能不存在同上平等互利的應該。
就此現在時的境況，很煩惱吶……
以父兄的梯度來說，調諧的妹妹爆發這麼樣的氣象哪或激動結束？但白石冰釋相關過好，扎眼並不知情。云云便是叫矢花千憶的在校生負責隱諱了動靜。
這可庸是好啊？
行止老大哥，他覺着自個兒有少不得把矢花千憶在青學的主導情狀給白石說一聲；但站在被兄長裨益的娣的熱度吧，她不想說犖犖是不想讓會員國惦記，假設配角包退裕太，他也會這樣做吧。敦睦也能清楚這種心思。
那我，總歸是打斯全球通甚至於不打呢？
青學的先天不二，罕地由於一期從簡地複習題，感觸費事了……
和班教工談過下，原來對付千憶以來，並流失嗬喲多義性的扶。
該傳的風言風語亦然在傳，並消退因爲千憶的沉默寡言而坦然下。但千憶也仍舊本性難移，不把那些蜚言當一回事，從此以後在閒逸之餘繼續煩雜自身的功績。
尾子，在地上查到或多或少關於火上澆油記憶力一般來說的書籍的諜報，但是不抱該當何論企盼，但千憶抱着待會兒試一試的心懷憑信了。
查了下青學的體育場館內還有談得來想要的書，於是乎不才震後，嚴重性次去了書院內的藏書室。
青學的藏書室雖然算紕繆大，禁書量也失效多，然書的身分大多是優異的。
千憶很得手地找回了和氣要找的那該書，因爲太過於熱鬧，又是純一的舌戰書，原始是不及安人借。
漁書後，千憶剛想要去管制借書步調後距，視線瞟過書架時，卻發覺在背面的書架上，標着“漢語言木簡”四個字樣。